4út (= úterní skupina 4. třídy) SETKÁNÍ 1 (2. září 2025)

Vítám novou žákyni V. Španělštinu předtím neměla, a projevila se hned moc bystře.

Dneska jsme začali, a to podle nové učebnice. Tou učebnicí je LOLA Y LEO 2.

Co bude náš systém: Učebnici budu promítat.

Například: dvoustrana 10-11 vypadá takhle. Tam, kde jsou sluchátka, je audio (i videa tam jsou, myslím), a tam mohu kliknout a přehrát ho.

To znamená, že UČEBNICI žáci systémově uvidí jen při hodině, na obrazovce či promítnutou na tabuli. Hodlám také udělat screenshoty a posílat Vám je jako PDF.

Cvičebnici mají fyzicky, jako papírovou knížku. Jak jsem již napsal v emailu, můžete si učebnici koupit, a s tím přístupem na učebnici "klikací", ale nepočítám s tím. Co jsme dělali dneska? První dvoustranu:

A před tím ještě opáčko osobních zájmen a slovesa jmenovat se. Hrou. osobní zájmena (ne všechna):

yo	já
tú	ty
él	on
ella	ona	LL se čte jako české J, ve španělské španělštině a ve většině latinskoamerických španělštin

llamarse = jmenovat se

Yo me llamo Ondřej	Já se jmenuji Ondřej
Tú te llamas Michal	Ty se jmenuješ Michal
Él se llama Leo	On se jmenuje Leo
Ella se llama Lola	Ona se jmenuje Lola

Výslovnost:

Pro přehrání zvolte:

---

Ve hře zvané "výuka jazyka ve třídě s omezeným počtem hodin" se slovesa dávají našim učedníčkům na podnose ve tvaru zvaném infinitiv.

Ten v češtině končí na -t (končíval na -ti), zřídka také na -ci. Příklady: psát, obléci

Ve španělštině končí "dycky" na -R, a to buď na -AR, -ER, nebo -IR. Co já vím, výjimek není. Ve španělštině jsou také slovesa jako "jmenovat SE", "snažit SE", "bavit SE".

Akorát ve španělštině to "SE" (a ve španělštině to je opět "SE", jako v češtině) je přilepeno k tomu infinitivu. Jako bychom psali ne "jmenovat se", ale "jmenovatse", bez rozdílu ve výslovnosti. Když z toho podnosu ten infinitiv vezmeme a začneme s tím slovesem pracovat, tak většinou mu nejdříve odsekneme ten konec -AR, -ER, nebo -IR. A pak přidáváme nové koncovky. Výše vidíte koncovky -O, -AS, -A. To "SE" ve JMENOVAT SE se v češtině nemění. (Já SE jmenuji, ty SE jmenuješ, on SE jmenuje...). Ve španělštině se mění. Yo me llamo Já se jmenuji.

Tú te llamas Ty se jmenuješ

Él/Ella se llama On/a se jmenuje

První aktivita z učebnice byla podívat se na obrázky dvou rodin, o které v učebnici půjde, a najít co nejvíce předmětů, ne lidí nebo zvířat. A snažit se je pojmenovat španělsky. Něco jsme dali dohromady, předměty i nepředměty

cama	postel	F (F = ženský rod)
alfombra	koberec	F
libro	kniha	M
coche	auto	M "ch" se čte jako české "č"
pelota	míč	F
mochila	batoh	F "ch" se čte jako české "č"
mapa	mapa (překvápko)	M (pozor, končí na -a, ale je to M)
perro	pes	M
baloncesto	košíková	F činnost, ne míč na ni

výslovnost:

Vlevo je rodina Lolina, vpravo Leova:

V předešlé učebnici (kterou jsem pro 4. třídu nezvolil), totiž Lola y Leo 1, jsou obě rodiny představeny.

Tu část té učebnice "uděláme" příště. Tady je, napřed: La familia de Lola (Rodina Lolina)

La familia de Leo

Příště si uděláme kartičky, kde na jedné straně bude člen rodiny a na druhé jeho jméno. Takhle se naučíme, kdo je kdo v obou rodinách, což je důležité pro plynulý "chod" učebnice. Můžete to také udělat napřed.