1po - 6. hodina spolu - pondělí 14.10.2024
- Oct 16, 2024
- 1 min read
Asi proto, že bylo pondělí, šlo všechno ztěžka.
Při opakování jsme narazili na to, že opakovaná látka je pro nás jako nová. Což vyžadovalo více opakování.
Použijeme-li známé klišé, lze dodat, že budeme hodně moudří.
Zvláště dokola a různě jsme opakovali
A: Cómo se llama tu (madre, padre...)?
B: Mi (madre, padre...) se llama...
Nová látka
Odpočítávání:
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
1 = uno, jen když je číslice 1 samotinká.
Když jde o 1 + podstatné jméno, není to uno, ale buď un nebo una. Un pro gramatické kluky, una pro gramatické holky.
Příklady se zvířaty, které už známe z hodin:
jeden slon = un elefante
jedna moucha = una mosca
Ale když mouše a slonovi odpočítávám čas do startu závodu:
cinco, cuatro, tres, dos, uno... a start! (uno je totiž samotinké, bez následujícího podstatného jména)
Tvorba plurálu (množného čísla)
Je to to nejjednodušší na světě. Přidáváme -s k singuláru (jednotnému číslu)
jeden pes = un perro
jedna žába = una rana
tři psi = tres perros
čtyři žáby = cuatro ranas
dva bratři = dos hermanos
dvě sestry = dos hermanas (není to málo :))
Při hodině jsem používal tuto powerpointovou prezentaci. Spíš jako svůj plán lekce, ale také proto, aby si děcka pomalu na španělská písmenka zvykla...:
Má ji ve třech formátech: