Dneska: "Jak čteme písmenka a jejich skupinky?" Opakování a něco nového. Četli jsme také text (Ezospovu bajku a lišce a "kyselých" hroznech); nešlo o to porozumět mu, ale přečíst ho nahlas zvukově správně. Čísla do 99: stačí se jen naučit 30, 40, .... 90. Od 30 nahoru je modelem trojslovné: 37 = treinta y siete 99 = noventa y nueve Shrnutí výslovnosti na jednu stránku: Prezentaci (níže) máte i ve formě videa. Slajdy si můžete zastavovat. Ve videu by měly být všechny t

Dnes, lehce ale přece: 1. podstatné jméno/ sustantivo = slovo pro věci sloveso/ verbo = slovo pro činnosti infinitiv končí na - R ("dycky"), ale nejen to: končí buď na -AR, -ER, nebo -IR. kmen = co zbude, když od infinitivu odšmikneme to -AR, -ER, nebo -IR právě ke kmenu přidáváme -O (když to dělám YO), nebo -AS/-ES (když tu děláš TÚ). -AS přidáváme u sloves na -AR; -ES přidáváme u sloves na -ER a -IR. pokračování příště. Prezentaci tentokrát máte i ve formě videa. Můžete si

Dobrý den: Dnes, lehce ale přece: 1. podstatné jméno/ sustantivo = slovo pro věci sloveso/ verbo = slovo pro činnosti infinitiv končí na - R ("dycky"), ale nejen to: končí buď na -AR, -ER, nebo -IR. kmen = co zbude, když od infinitivu odšmikneme to -AR, -ER, nebo -IR ke kmenu právě přidáváme -O (když to dělám YO), nebo -AS/-ES (když tu děláš TÚ). -AS přidáváme u sloves na -AR; -ES přidáváme u sloves na -ER a -IR. pracovali jsme s infinitivem DIBUJAR na prázdných puzzlích. P

Dobrý den, dnes musím spěchat, takže vám to jen takhle posílám, v obou formátech, jako obvykle:

(Kvůli svátku minulé pondělí je úterní skupina o týden "napřed" před skupinou pondělní). Dneska jsme dělali: slovíčka rody slov znamenajících věci infinitiv - tvar, ve kterém vám pan učitel dává činnosti opět časování: Vezmeme infinitiv, něco odšmikneme, pak tam dáme O pokud to dělám YO, a dáme tam S pokud to děláš TÚ. No a trošku jsme si zašpásovali s AI. Nakonec jsme se vrátili k učebnici, ale i tu jsme oživili s pomocí AI. Ve formátu powerpointovém uvidíte přesně to, co v

Kvůli svátku minulé pondělí je pondělní skupina o týden "pozadu" za skupinou úterní. Po dvou týdnech bez španělštiny jsme opakovali, a, opakujíce, prohlubovali. :) slovíčka moje kecání o IPA (není důležité, ale důležité může být to téma jen tak polochtnout) rod - každé slovo o "věci", ne "činnosti", je kluk nebo holka. slovíčka neurčitý člen --- zatím je jen přivykávám, že "je vidět", že "tam prostě je", a odráží i rod (je to UN nebo UNA) časování: dostanou na táce infinitiv

opakování dále učebnicí + cvičení učebnici prohlubující nová slovíčka z učebnice jak slovo (sloveso) končí, když to dělám já (-o), a když to děláš ty (-s) (Ta slovesa, s kterými jsme to dělali, neznají a zatím znát nemusí. To byla přímo ta pointa: sloveso vidím poprvé, ale už dokážu říci, že ho "dělám" já, nebo že ho "děláš" ty)

Pozdě, ale přece... totéž, ve dvou formátech:

Nějak jsem sem zapomněl dát prezentaci z pondělka. Inu, tohle jsme dělali na společné hodině v pondělí. V učebnici (a je to součást prezentace) jsme načali jednu písničku, strana 19.

Dneska jsem toho měli více. Zájmena, věk, a dotazy na jména, a věty typu "Já se jmenuji....", "Ty se jmenuješ". "Zadělali" jsme na těsto, makové buchty ještě nečekám. Říct, že tohle budeme opakovat "ad infinitum", by bylo jen mírné vyjádření skutečnosti. Zvláště ta zájmena a ta slovesa. Zrovna to sloveso "jmenovat se" (llamarse) tam má to "se", a to "se" se ještě ke všemu na rozdíl od češtiny mění, atd.... Takže se toho, prosím, nebát. Zde je prezentace, podle které jsme "jel

Zde máte prezentaci z úterý. Moc dobrá hodina, děti měly zájem. Některé slajdy (Quiénes son? atd.) jsou "instrukce" spíše pro mě, nejsou...

Zde máte prezentaci z pondělí. Některé slajdy (Quiénes son? atd.) jsou "instrukce" spíše pro mě, nejsou to slovíčka, na která se nutně...

Písnička ¡CHOCA! ... pondělní skupina ji viděla poprvé: Zpíváme a v párech tleskáme CHOCA = tleskej (ve stylu high-five!) choca...

datum 23. 9. 2025 čteme po jednotlivých číslicích opakování slovíček z minula - prezentace v Powerpointu z minula čísla opakujeme a...

datum 22. 9. 2025 čteme po jednotlivých číslicích opakování slovíček z minula - prezentace v Powerpointu z minula čísla opakujeme a...

Zopakovali jsme si slovíčka. Díky za opakování doma . :) :) :) Slovíčka jsou benzín/elektřina pro auto výuky. Bez nich naše cesta...

Zopakovali jsme si slovíčka. Díky za opakování doma . :) :) :) Slovíčka jsou benzín/elektřina pro auto výuky. Bez nich naše cesta...

Fajn hodina. Povídali jsme si o tom, kde se španělsky mluví, a také o tom, kdo už mluví jakým jazykem a jak jsme na tom s písmeny a...

Povídali jsme si o tom, kde se španělsky mluví, a také o tom, kdo už mluví jakým jazykem a jak jsme na tom s písmeny a čísly. Celkem...