Skupina 3st - 1. hodina - středa 4.9. 2024
- Sep 4, 2024
- 1 min read
Cíl: Představit se🙂 a začít se učit osobní zájmena a sloveso ser (být).
Naučili jsme se a dokola cvičili následující představování:
A: ¡Hola! Yo soy Ondřej. ¿Y tú?
B: Petr.
Zvukově:
(V psané španělštině se píše vykřičník i otazník i na začátku věty, ale hlavou dolů. Mimochodem, v hodině zatím nepíšeme, ani nečteme. Pouze jsme zvučili 🙂... )
Řekli jsme si, co co znamená:
Slovíčko | Význam | Poznámka (pro rodiče spíše, je-li zájem) |
¡Hola! | Ahoj! | h se nečte – jako by tam nebylo |
yo | já | y se čte jako české j |
soy | jsem | |
y | a | samostatné y se čte jako české i |
tú | ty | čárka nečiní (u) dlouhým; je zde pouze na odlišení slova tú (ty) od slova tu (tvůj) |
Učili jsme se (vid změním příště, doufám) následující zvířata. Opakováním i hrou.
Slovíčko | Význam |
tigre | tygr |
elefante | slon |
cocodrilo | krokodýl |
canguro | klokan |
gato | kočka |
perro | pes |
rana | žába |
mosca | moucha |
avispa | vosa |
Audio zvířat:
Následujícímu by mohli rozumět půl na půl (Hlas se ptá: "Kdo jsi?", a to jsme ještě neprobrali; a druhý hlas odpovídá, "Jsem (to či ono zvíře), a ty?". Nejde o to, aby rozuměli všemu, ale aby poslouchali tok řeči a aby z něj na ně občas vykouklo slovo, které už umí nebo které jim je povědomé.
Zdravím a přeji hezký den, Vám i dětem!
Ondřej Elleder
