Skupina 4út - 4. hodina spolu - úterý 1.10. 2024

Updated: Oct 5, 2024

Opakování:

2 způsoby představování

Soy (Ondřej). Jsem (Ondřej).

Yo soy (Ondřej). Já jsem (Ondřej).

Me llamo (Ondřej) Jmenuji se (Ondřej).

Yo me llamo (Ondřej) Já se jmenuji (Ondřej).

Jak se ptáme, jak se někomu daří, a jak odpovídáme:

A: ¿Cómo estás? nebo ¿Qué tal? Doslovně (¿Cómo estás? = "Jak jsi?")

B: Estoy (muy) bien. Doslovně ("Jsem dobře")

Nová látka:

(Yo) soy de (místo původu).

Příklad:

Yo soy de Praga. Jsem z Prahy.

Zmínka:

Soy = jsem

Estoy = jsem

Soy = "jsem" co do identity

Estoy = "jsem" co do "nacházím se v místě či stavu"

Tato slovesa (s infinitivy SER a ESTAR) se studentům španělštiny pletou.

de = předložka, zde s významem "z"

"De" je ve španělštině všude.

Když slyšíme zvuk [k], můžeme si být jisti, že ho uvidíme napsaný

jako c
nebo
jako qu (dvoupísmenkově; jako náš český chrochtavý zvuk je psán dvoupísmenkově, ch)

Příklad:

¿Qué tal? výslovnost: Ke tal?

Chequia výslovnost Čekia (význam: Česko, viz PDF níže)

PDF powerpointové prezentace z hodiny. Jsou tam i poznámky a symboly k aktivitám, které Vám ale budou nesrozumitelné...

Na straně 5 učebnice CLAN I (druhá strana lekce):

Poslech 3 - poslouchali jsme a pak v párech napodobovali:

Poslech 4 - písmenka abecedy mají jména, a ta se učíme. Posloucháme abecedu (slyšíme názvy písmenek), opakujeme, na písmenka ukazujeme: